.jpg)
А если он молчит, не жалуется, не требует — кажется, что всё
в порядке. Но на деле — наоборот. Сдержанный ребёнок — не всегда счастливый.
Иногда за «тихостью» прячутся: тревога, страх быть
«неудобным», ощущение, что его никто не услышит, привычка подавлять эмоции
И вот он с отличиями — но с комом в горле. Ведёт себя
идеально — и не понимает, почему не радуется. А потом, уже взрослый, не может
сказать «мне тяжело» или «я злюсь» — потому что не научился.
Что могут сделать родители? Не только спрашивать, но и
слушать. Не «как в школе?», а: «что порадовало?», «что расстроило?». Делайте
так, чтобы ребёнок чувствовал: его слова — важны.
Нормализовать эмоции. «Ты имеешь право злиться». «Я бы тоже
расстроилась на твоём месте». Эмоции — это не слабость, а часть жизни.
Быть честными про свои чувства. Когда родитель говорит: «я
устал» или «я волнуюсь» — ребёнок понимает: с ним тоже всё в порядке.
Не ставить поведение выше состояния. Пусть будет не всегда
вежлив, не всегда удобен — зато живой, настоящий, свой.
Идеальные дети — часто не счастливые. Счастливые — это те, кому разрешили быть собой. Пусть ваш ребёнок будет живым, а не только «хорошим».
Фото https://ru.freepik.com
Семейная
онлайн-школа предлагает надежные репетиторские услуги. Свяжитесь с нами
сегодня, чтобы начать!
Комментарии
Отправить комментарий